Nuova pubblicazione CRRSS CPIA: Le UDA Interdisciplinari per una Didattica Inclusiva e Competente
Pubblicato il 25 Gennaio 2025
Il Centro regionale di ricerca, sperimentazione e sviluppo della Lombardia è orgoglioso di presentare il nuovo volume “Unità di Apprendimento Interdisciplinari. Progettazione, orientamento, pratica operativa”, curato da Fiorella Di Donato a seguito di un progetto di ricerca promosso da “SaperinRete” e dalla direttrice Lucia Pacini. Questa pubblicazione rappresenta un contributo di grande rilievo per ripensare la didattica in chiave moderna, rendendola più inclusiva, personalizzata e capace di rispondere alle esigenze del nostro tempo.
Le Unità di Apprendimento (UdA) si collocano oggi al centro del dibattito sull’innovazione educativa, rappresentando uno strumento chiave per integrare contenuti disciplinari, competenze trasversali e orientamento alle sfide della società contemporanea. La loro progettazione interdisciplinare permette di superare la frammentazione del sapere, creando percorsi formativi che rispondono a obiettivi chiari: mettere lo studente al centro del processo educativo, favorire il coinvolgimento attivo e valorizzare l’apprendimento come esperienza significativa. Questo volume si distingue per il suo approccio pratico e operativo, offrendo non solo una riflessione teorica sulla costruzione delle UdA, ma anche strumenti concreti per una loro applicazione efficace. È una risposta alle esigenze di una scuola che guarda con consapevolezza all’innovazione tecnologica, all’inclusione e alla formazione di cittadini consapevoli e competenti.
Perché scegliere questo volume?
Il testo è un punto di riferimento indispensabile per chi desidera innovare la propria pratica didattica, grazie a:
- Metodologie adattabili e concrete: spunti chiari e riutilizzabili in contesti educativi differenti, per progettare percorsi personalizzati.
- Strumenti operativi: risorse pratiche pensate per migliorare l’efficacia e la qualità dell’insegnamento.
- Esperienza consolidata: il volume nasce dal contributo di esperti del settore educativo, unendo riflessione teorica e sperimentazione pratica.
Chi ne trarrà vantaggio?
Questa pubblicazione si rivolge a docenti, formatori e a tutti coloro che operano nel mondo dell’educazione, desiderosi di arricchire il proprio bagaglio professionale con modelli didattici innovativi. È particolarmente indicata per chi vuole:
- Sperimentare approcci interdisciplinari che superano i confini delle singole materie.
- Creare percorsi inclusivi, capaci di valorizzare ogni studente e di rispondere alle sue esigenze specifiche.
- Integrare tecnologie e competenze trasversali in una visione didattica moderna e orientata al futuro.
Il senso delle UdA per la scuola di oggi
Le Unità di Apprendimento rappresentano un cambio di paradigma rispetto alla tradizionale impostazione educativa. Esse promuovono una visione della scuola come laboratorio di crescita personale e sociale, dove il sapere non è solo trasmesso, ma costruito insieme agli studenti. L’approccio interdisciplinare, proposto nel volume, risponde alle sfide di una realtà complessa e in continuo mutamento, dove è fondamentale formare menti critiche, capaci di connettere conoscenze e competenze per affrontare il futuro con consapevolezza.
La “Cover”
È una metafora visiva che racchiude il cuore del volume: l’idea che l’apprendimento sia un viaggio aperto, arricchito da rotte nuove e da orizzonti sempre più ampi. Le linee e le connessioni geometriche: evocano la rete di relazioni e collegamenti interdisciplinari che caratterizzano le Unità di Apprendimento. Queste rotte, simbolicamente, non si limitano a essere attraversate, ma si estendono, amplificandosi grazie alla collaborazione, all’intersezione dei saperi e al dialogo tra discipline diverse.
L’aeroplano di carta: è un simbolo universale di creatività, immaginazione e apprendimento in continua evoluzione. Esso rappresenta il viaggio educativo, guidato dalla curiosità e dal desiderio di esplorare nuove conoscenze, con un approccio leggero, ma orientato a obiettivi precisi. Il contrasto tra gli elementi tecnici e il dinamismo del volo suggerisce l’unione tra metodo e creatività, struttura e apertura, caratteristiche fondamentali di una didattica innovativa e interdisciplinare.
Come richiedere il volume?
La pubblicazione sarà presentata in primavera e prevede una prima edizione a tiratura limitata: per dirigenti e docenti CPIA che volessero richiederla seguite la nostra pagina social facebook ( https://www.facebook.com/saperinrete ) per partecipare agli eventi di diffusione della ricerca e ai webinar saperi 2025 incentrati sul volume.