Categoria: #SECONDO LIVELLO
La progettazione didattica di UDA interdisciplinari: una riflessione teorica
#SECONDO LIVELLO[…] Homines dum docent discunt. Seneca, Lettere a Lucilio, 7,8 Le ragioni della cornice Nella realtà del secondo livello, la progettazione formativa di unità di apprendimento orientate verso traguardi di competenza interdisciplinari e trasversali richiede la considerazione del valore ineludibile della professionalità docente, che organizza efficacemente l’apprendimento in una cornice strutturata e normativamente definita. […]
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#SECONDO LIVELLO FORMAZIONE NOTIZIE1. Corsi e ricorsi storici Nel percorso a ritroso che ci conduce dalla nascita della scuola serale, frutto del riformismo liberare nel nascente Stato unitario, e approda ai recenti piani strategici delle Agende europee evidenziamo il ruolo centrale affidato al livello di istruzione della popolazione adulta come indicatore dello stato di salute […]
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