Categoria: EVENTI
La rete nazionale CRRS&S a Job Orienta Bari 2025
EVENTIDopo oltre trent’anni di attività consolidata a Verona, JOB&Orienta approda a Bari con una nuova edizione ospitata presso la Fiera del Levante dal 14 al 16 maggio 2025. Non si tratta di un semplice cambio di sede: l’iniziativa si apre al Mezzogiorno, estendendo l’accesso a un format che, negli anni, si è affermato come punto di riferimento per studenti, famiglie, docenti e operatori del mondo dell’istruzione e del lavoro. L’obiettivo è chiaro: portare al Sud Italia un’esperienza di orientamento strutturata, capace di connettere scuola, formazione e occupazione in modo integrato e accessibile. Promossa da Veronafiere in collaborazione con Regione Puglia e ARPAL Puglia, la nuova tappa pugliese nasce con l’intento di intercettare i bisogni specifici del territorio e contribuire alla costruzione di un sistema orientativo più equo e diffuso. In un contesto in cui il divario tra domanda formativa e opportunità professionali è ancora marcato, soprattutto per le giovani generazioni, eventi come questo rappresentano un’occasione preziosa per sviluppare consapevolezza e competenze. L’orientamento come processo continuo Nel quadro delle trasformazioni economiche e sociali che stanno ridisegnando il mercato del lavoro, l’orientamento non può più essere considerato una fase transitoria confinata alla scelta post-diploma. È piuttosto un processo continuo, che accompagna la crescita personale e professionale lungo l’intero arco della vita. In questo senso, JOB&Orienta ha saputo evolversi nel tempo, proponendo un’offerta sempre più ampia, che va dalla formazione scolastica e tecnica fino alla specializzazione universitaria, passando per l’apprendimento non formale e l’educazione permanente. Le aree tematiche dell’evento – che spaziano dalla formazione dei docenti all’alta formazione, dalla mobilità internazionale alla formazione professionale – restituiscono l’immagine di un sistema complesso, ma orientato a mettere in relazione i diversi attori dell’ecosistema educativo. L’idea di fondo è quella di superare approcci settoriali per costruire percorsi coerenti, in grado di rispondere a bisogni individuali e collettivi. PANEL CRRS&S DEDICATO 14 maggio 2025 – Stand 119 | 11:00 – 11:45 Link dell’evento – www.joborienta.net/site/it/ev/2025/05/14/cpia-pfi-e-la-didattica-orientativa-un-ponte-verso-le-filiere-di-istruzione-e-formazione-degli-adulti/ Tra vocazioni personali e scenari occupazionali Una delle sfide centrali che JOB&Orienta si pone è quella di coniugare le aspirazioni individuali con le esigenze del mondo del lavoro. Non si tratta di scegliere tra passione e opportunità, ma di trovare un equilibrio sostenibile tra ciò che si è e ciò che il contesto richiede. I percorsi di orientamento diventano così spazi di ascolto, di esplorazione e di confronto, in cui il talento incontra la realtà e si traduce in progettualità. La presenza di imprese, enti di formazione, università e istituzioni offre ai visitatori l’occasione concreta per confrontarsi con professionisti, partecipare a laboratori pratici, informarsi su corsi e iniziative, e sviluppare una maggiore consapevolezza delle proprie scelte. L’approccio è esperienziale e multidisciplinare, pensato per coinvolgere anche chi fatica a riconoscersi nei modelli scolastici tradizionali. Un evento che genera rete L’utilità di un evento come JOB&Orienta non si misura solo nell’immediatezza delle informazioni offerte, ma nella sua capacità di generare connessioni. In un tempo segnato da frammentazioni, la manifestazione rappresenta un luogo in cui attori diversi – pubblici e privati, educativi e produttivi – possono costruire visioni comuni. Il valore aggiunto sta proprio nel creare occasioni di confronto tra sistemi e linguaggi diversi, mettendo a fattor comune risorse, esperienze e prospettive. Dall’orientamento scolastico a quello universitario, dalla formazione professionale all’apprendistato, dalle competenze digitali alle sfide dell’inclusione, JOB&Orienta si presenta come un contesto dinamico e aperto in cui riflettere su come accompagnare le persone, giovani e adulte, in percorsi di senso. In questa prospettiva, l’edizione barese non è solo un’estensione territoriale, ma un tassello di una più ampia strategia culturale e istituzionale volta a rafforzare il ruolo dell’orientamento come leva per lo sviluppo.
Leggi postDidacta Fiera 2025 – I Panel dedicati al mondo CPIA
EVENTIDal 2017, Didacta Italia trasforma Firenze per tre giorni nella capitale dell’innovazione educativa, portando in città docenti, dirigenti scolastici, istituzioni e aziende del settore. L’evento, organizzato da Firenze Fiera con la partnership scientifica di INDIRE, è la principale fiera italiana dedicata alla scuola del futuro. Sito ufficiale: www.fieradidacta.indire.it/it/ L’edizione di quest’anno dedica due interessanti “panel” al mondo dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), su temi cruciali quali l’inclusione dei Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) e il riconoscimento dei crediti nei percorsi di istruzione degli adulti. Inclusione scolastica dei Minori Stranieri Non Accompagnati nei CPIA Il primo panel, coordinato dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici (DGTVET) del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), affronta la complessità dell’istruzione dei MSNA nei CPIA. Tre le sfide principali: Il fattore tempo: spesso i CPIA hanno a disposizione solo pochi mesi per garantire un apprendimento significativo a questi studenti. Il livello di scolarizzazione pregressa: molti MSNA arrivano con scarse competenze di base e percorsi formativi frammentati. Disturbi dell’apprendimento: in molti casi, difficoltà non diagnosticate rendono ancora più complesso il processo educativo. I CPIA, grazie a laboratori e percorsi didattici flessibili, rappresentano un’opportunità per garantire a questi giovani un’istruzione efficace e inclusiva. Tra i relatori del panel: Andrea Minghi, dirigente scolastico del CPIA “A. Manzi” La Spezia e rappresentante della Rete RIDAP. Flavia Viriglio, dirigente scolastico del CPIA di Udine. Adult Learning: il riconoscimento dei crediti nei CPIA Il secondo panel approfondisce il tema del riconoscimento dei crediti in ingresso per gli adulti che accedono ai percorsi dei CPIA. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM), in collaborazione con INAPP e la Rete nazionale dei CRRS&S, ha lanciato un progetto per ottimizzare le procedure di riconoscimento dei percorsi pregressi, migliorando la qualità della personalizzazione dei Piani Formativi Individuali (PFI). L’incontro presenterà i laboratori regionali già realizzati e i risultati finora ottenuti, con uno sguardo alle prospettive future. Il confronto tra esperti e operatori offrirà spunti concreti per migliorare il sistema di validazione delle competenze negli adulti. Tra i relatori del panel: Claudio M. Vitali, responsabile del Servizio Internazionalizzazione di INAPP. Giovanni Bevilacqua, presidente della Rete nazionale dei CRRS&S. CPIA al centro dell’innovazione educativa I due panel confermano l’importanza dei CPIA nel panorama dell’istruzione italiana, non solo come strumenti di inclusione sociale, ma anche come laboratori di sperimentazione didattica e metodologica. Didacta Italia si conferma così un’occasione strategica per mettere a sistema buone pratiche e promuovere modelli formativi sempre più efficaci e inclusivi.
Leggi postDidacta Italia in Puglia 16-18 ottobre 2024
EVENTIDal 16 al 18 ottobre 2024, Bari si trasformerà nel cuore pulsante dell’innovazione educativa italiana, ospitando la prima edizione pugliese di Didacta Italia presso la Nuova Fiera del Levante. In un’area espositiva di oltre 12.000 metri quadrati, Didacta Italia accoglierà dirigenti scolastici, insegnanti e formatori, offrendo loro più di 150 workshop immersivi e seminari. Organizzato da Firenze Fiera con la partecipazione della Regione Puglia, l’evento vedrà il coinvolgimento di INDIRE, con un programma formativo curato dal Prof. Giovanni Biondi. Le tecnologie didattiche di ultima generazione, dall’elettronica alla robotica, dalla realtà aumentata agli ambienti didattici 4.0, saranno protagoniste, offrendo ai visitatori una panoramica delle innovazioni che stanno ridefinendo il panorama educativo globale. Con un’attenzione particolare all’intelligenza artificiale e alle sue applicazioni nei processi educativi, Didacta Italia si propone di essere un faro di modernità e progresso. L’evento sarà anche un’occasione per mettere in luce le eccellenze locali, coinvolgendo le cinque università e i dieci ITS pugliesi, che avranno l’opportunità di presentare il sistema di formazione post-diploma della regione. “Aspettando Didacta Italia – Edizione Puglia” offrirà inoltre una serie di appuntamenti regionali che anticiperanno l’evento principale, spargendo semi di conoscenza e innovazione su tutto il territorio pugliese. Per partecipare agli eventi formativi, è necessario consultare il programma scientifico sul sito ufficiale di Didacta Italia e acquistare il biglietto online, con diverse opzioni disponibili per uno, due o tre giorni. I partecipanti potranno prenotare fino a due eventi formativi al giorno e accedere liberamente agli incontri con enti e aziende, sfruttando questa straordinaria occasione di crescita professionale e aggiornamento. Bari, con la sua storica Fiera del Levante, diventerà così il palcoscenico di un evento unico nel suo genere, dove tradizione e innovazione si fonderanno per disegnare il futuro dell’educazione in Italia. Per ulteriori dettagli, visitate il sito ufficiale di Didacta Italia.
Leggi postAuser Varese: un viaggio emozionale attraverso l’arte
EVENTI ISTRUZIONE PENITENZIARIA NOTIZIENel breve tragitto tra via Felicita Morandi in Varese e la frazione di Giubiano – di poco uscendo idealmente dal centro città – è possibile compiere non solamente un viaggio di soli pochi chilometri, ma si può sperimentare una sensazione di libertà che sembra infinita. Questa libertà non è data dalla distanza geografica ma piuttosto dalla straordinaria espressione artistica che si manifesta nelle opere realizzate dai detenuti della casa circondariale, esposte con orgoglio presso la biblioteca Bruna Brambilla della scuola media intitolata ad Anna Frank. La mostra, resa possibile grazie all’impegno dell’Associazione Auser di Varese, guidata da Gisella Incerti, appassionata volontaria presso la Casa Circondariale, presenta sculture e disegni che, sebbene possano apparire ingenui o addirittura semplici, trasmettono emozioni potenti e profonde. Il percorso – attraverso le opere esposte – è un piccolo viaggio emozionale ed estetico che inizia dall’ingenua insegna di un bar (opera di Nabil T) per poi passare alla delicata rappresentazione di una coppia di uccellini, realizzata da Daniel R, fino ad arrivare al cestino (di Massimiliano C) e ai demoni di Andrea T con i suoi studi anatomici raffinati e delicati. La curatrice Gisella Incerti si dichiara orgogliosa di questi lavori finalizzati a narrare storie diverse, piccole grandi umanità tutte cariche di emozioni e riflessioni profonde. La mostra, piccola ma un gioiello per l’alto valore educativo si presenta come un potente veicolo di comunicazione delle esperienze e delle emozioni vissute dietro le sbarre. Le opere, infatti, non sono solo espressioni artistiche, ma rappresentano un modo per i detenuti di comunicare sentimenti complessi e profondi. E il maestro scultore Ignazio Campagna, il quale ha guidato i detenuti in questo percorso artistico, ha sottolineato il valore terapeutico dell’arte, soprattutto in un contesto così difficile come quello carcerario: l’arte diventa un mezzo di espressione, di catarsi e di riflessione, fornendo ai detenuti un canale per comunicare con il mondo esterno e con se stessi. La speranza è che la mostra non sia solo un evento temporaneo, ma che possa diventare itinerante, portando le opere e le emozioni dei detenuti in diversi spazi e contesti. In tal modo, il pubblico avrà l’opportunità di entrare in contatto con storie di resilienza e forza interiore, dimostrando che l’arte può trasformare anche le circostanze più difficili in occasioni per esprimere la bellezza e la complessità dell’esperienza umana. Alfonsa Gucciardo
Leggi postFierida 2024 – Apertura “call” per le proposte
EVENTI FIERIDAIl giorno 25 ottobre 2023 verrà aperta la CALL per l’invio delle proposte di panel e workshop da presentare nel corso dell’ottava edizione di FIERIDA che si svolgerà a MILANO nei giorni 18, 19 e 20 gennaio 2024 Le modalità per aderire alla CALL saranno inviate sulla mail istituzionale dei CPIA. L’evento inaugurale di FIERIDA si terrà nella prestigiosa sede di Palazzo Reale, mentre le sessioni panel/workshop/eventi istituzionali si terranno presso la Biblioteca Gallaratese. Il tema conduttore di questa edizione sarà: CPIA e sviluppo del territorio: si chiede pertanto di presentare esperienze coerenti con questa tematica con particolare riferimento a: rapporti con il mondo del lavoro, occupabilità, reti territoriali, integrazione fra sistemi, Patti educativi di Comunità, attività di outreaching per favorire il rientro nel sistema di istruzione di adulti in situazioni di fragilità, carcere e territorio, percorsi di Garanzia delle Competenze.
Leggi postMappare, documentare e valutare l’innovazione didattica – Intervento della direttrice
EDITORIALE EVENTI FORMAZIONE MIM - USR - UST NOTIZIENegli ultimi decenni, il mondo dell’istruzione ha vissuto un periodo di trasformazione senza precedenti. Le aule di oggi sono molto diverse da quelle di un tempo, grazie all’innovazione didattica che sta cambiando la nostra concezione dell’apprendimento. Ma come possiamo catturare e valutare queste innovazioni? L’importante è mappare, documentare e valutare l’innovazione didattica per garantire che sia efficace e orientata al futuro: ed è su questo fronte che il nostro Centro di Ricerca www.saperinrete.cloud (piattaforma del CRR&S Cpia della Lombardia) vuole offrire a questo meeting un nuovo paradigma di lavoro che sintetizzerei nel passaggio tra spazi e processi. Nel senso che Saperi in Rete tende più guardare più ai processi concentrandosi maggiormente sulle metodologie con le quali prende forma l’apprendimento. Un approccio più legato se e come vengono implementati i processi educativi magari con la convergenza di esperienze (da qui il titolo saperi in “rete” appunto) che si riverberano a beneficio del territorio. Cerchiamo di lavorare, si spera, al meglio per questa mission editoriale. Ascolta l’intervento Il processo di mappatura dell’innovazione didattica coinvolge l’identificazione e la registrazione delle nuove pratiche e delle metodologie, delle tecnologie così come delle strategie pedagogiche che vengono introdotte nelle aule di tutto il mondo, ivi comprese i nostri Cpia dedicati all’istruzione degli adulti. Una delle principali sfide dell’innovazione didattica è l’ampia gamma di strumenti digitali che spesso sono interconnessi fra loro ma che ancora non ci offrono – almeno secondo le ultime ricerche – un quadro di competenze digitali sufficienti. La più recente di queste ricerche suggerisce di ripensare l’educazione digitale come urgente per la comunità scolastica e civile. Per approfondire “non di solo like” ( saggio sull’educazione digitale 2023) Viviamo in un’epoca in cui la tecnologia digitale permea praticamente ogni aspetto delle nostre vite, da come comunichiamo e lavoriamo, all’accesso all’informazione e all’intrattenimento. Ciò premesso, l’educazione digitale è diventata urgentemente necessaria per formare cittadini preparati e competenti per il futuro. Come centro di ricerca proviamo quindi a lavorare affinché la nostra piattaforma sia sempre più un hub per l’aggiornamento e l’informazione della migliore offerta formativa sul territorio con il contributo di esperti, ricerca dei bisogni, analisi dei dati, proposte di miglioramento didattico-formativo. Lucia Pacini – direttrice
Leggi postMille e una città: video inedito per il centenario calviniano
EVENTIDal 7 al 15 ottobre in occasione degli eventi del centenario della nascita del grande scrittore Italo Calvino, il Cpia Monza e Brianza (sede di Arcore) proietterà il corto “Mille e una città” prodotto dagli studenti dell’istituto, coordinati dal prof. Recatti Link – https://www.cpia.edu.it/mb/2023/09/29/100-anni-calvino-bellusco-7-15-ottobre/
Leggi postFino al 15 dicembre la mostra di Inna Belaets
EVENTIFino al 15 dicembre 2023 al CPIA “Tullio De Mauro” di Varese sarà presente la mostra di acquarelli dell’artista Inna Belaets, dal titolo “Dialogo con la duplicità di un Visconte. Unità e lotta degli opposti”, omaggio al grande scrittore Italo Calvino e ad uno dei suoi più significativi romanzi, in coincidenza con l’importante ricorrenza dei cento anni dalla sua nascita. Da VareseNews – https://www.varesenews.it/2023/05/a-varese-gli-studenti-di-italiano-avanzato-leggono-calvino-e-nasce-una-mostra/1612724/ La mostra è il frutto di un lavoro collettivo del corso di Alfabetizzazione in italiano di livello avanzato e nasce dalla lettura, analisi e discussione in classe del romanzo “Il visconte dimezzato”. Gli intensi acquarelli della Belaets, che illustrano i capitoli del libro, sono accompagnati dalla sintesi dei contenuti dei capitoli stessi e da una sezione con i commenti personali degli studenti all’esperienza di questa lettura; inoltre, uno spazio verrà dato alla presentazione della tematica e del percorso della mostra, curata dalla docente Maria Francesca Zeuli, nonché alla figura di Italo Calvino come autore. Back to School -anno 2023-24 Iscrizione ai CORSI DI ALFABETIZZAZIONE (Corsi di Italiano) Iscrizione ai CORSI DI 1° LIVELLO 1° PERIODO DIDATTICO (Licenza Media) Iscrizione ai CORSI DI 1° LIVELLO 2° PERIODO DIDATTICO (Assolvimento obbligo scolastico) Iscrizioni ai CORSI FUNZIONALI – Lingue europee Iscrizioni ai CORSI FUNZIONALI – Corsi di Informatica Iscrizioni ai CORSI FUNZIONALI – Altri corsi
Leggi postL’insegnamento delle Scienze per le competenze europee
EVENTI FORMAZIONE MIM - USR - USTSegnaliamo un’importante iniziativa promossa dalla Direzione generale del MIM, dedicata al mondo docente, finalizzata a sostenere l’acquisizione delle competenze legate al metodo sperimentale nell’insegnamento della Fisica e delle Scienze nelle scuole allo scopo di offrire ai docenti gli strumenti necessari per guidare i loro studenti in un percorso di apprendimento coinvolgente ed esperienziale. Si tratta di un seminario di studio e formazione residenziale di tre giorni, che si svolgerà a Bologna, presso l’incantevole Opificio Golinelli, dal 26 al 28 ottobre 2023. Questo evento fa parte del progetto nazionale LSOSAlab, che ha l’obiettivo di promuovere l’apprendimento scientifico attraverso l’utilizzo del metodo sperimentale La vera essenza del seminario si svilupperà nei giorni successivi, il 27 e 28 ottobre, con i lavori di gruppo dedicati alla definizione di percorsi curriculari innovativi, che abbracceranno anche l’interdisciplinarietà. Saranno al centro di queste attività esperienze di laboratorio inerenti alla Fisica e alle Scienze, tra cui Chimica, Biologia, Astronomia e Scienze della Terra. Tali percorsi sono il risultato delle sperimentazioni condotte da un gruppo di lavoro composto da 27 docenti di Matematica e Scienze, che hanno testato queste nuove metodologie in classe e condivideranno le loro esperienze durante il seminario. I docenti potranno presentare la propria manifestazione di interesse a partecipare all’iniziativa compilando, entro il 31 luglio 2023, il modulo on line disponibile al seguente link: https://forms.office.com/e/31gewmsyuZ Rimandiamo alla circolare del ministero cliccando a questo link
Leggi postCpia 2 Milano presenta la mostra In-con-trar-si
CPIA EVENTISi è svolta il 12 giugno l’inaugurazione della Mostra “In-con-trar-si” nella splendida location del Centro Culturale del Pertini di Cinisello. Alla presenza degli Assessori all’Istruzione Fumagalli e l’Assessore alla Persona Visentin, la Dirigente Scolastica del CPIA2 Milano “Ilaria Alpi” Lucia Pacini ha introdotto i lavori di presentazione delle esperienze pittoriche realizzate e messe in essere dagli studenti durante l’anno scolastico appena concluso: Dopo lo stop dovuto al Covid19, gli artisti sono tornati a lavorare insieme e questa nuova #mostra nasce con l’intento di condividere con la cittadinanza la ricchezza creativa delle persone che hanno frequentato i percorsi espressivi durante l’anno scolastico 2022-2023, ritornando gradualmente a incontrarsi e a riconoscere le proprie abilità artistiche, compiendo esperienze che rafforzano la percezione del sé come individuo attivo. In-con-trar-si è un progetto museale dal forte impatto visivo rappresentando l’incrocio tra l’apprendimento dei saperi e la capacità di espressione artistica, organizzato e curato dal laboratorio del Cpia 2 Milano coordinato dalla responsabile del progetto prof.ssa Maria Grazia Turra, dall’educatrice specialista Francesca Fawn Masperi con le tirocinanti dell’Accademia di Brera e agli educatori che hanno accompagnato gli iscritti nella componente grafico pittorica. Massima soddisfazione per l’impegno profuso è stata espressa anche dal direttore IPIS, dott. Luigi Leone. L’installazione nasce dalla convinzione che l’arte è un potente mezzo educativo che arricchisce l’apprendimento a livelli multipli, stimolando la mente, il cuore, i sensi e a volte anche il corpo in un’esperienza di apprendimento completa e coinvolgente: l’arte è come un linguaggio universale, che va oltre le parole e tocca aspetti più profondi del nostro essere. Essa catalizza lo sviluppo cognitivo, spingendoci a pensare in modo critico, a risolvere problemi e a fare scelte ponderate. Quando un artista si trova di fronte alla sfida di rappresentare un concetto o una scena, l’intero processo diventa un esercizio di riflessione e discernimento. E i veri protagonisti con In-con-trar-si sono gli adulti in formazione, i quali hanno raccontato, in un video struggente, la loro esperienza e hanno raccontato le opere, in mostra fino al 18 giugno compreso. La mostra sarà visitabile fino a domenica 18 giugno, negli orari di apertura de Il Pertini.
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